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近期是教师资格考试课程开课高峰期，教师职业道德在教资《综合素质》这一门的考试中是必考知识点也是重点。在教资的考试中职业道德一般会考察四个单项选择题和一个材料分析题，其中单项选择题的考察难度较小，多数以理解性题目为主，材料分析题需要熟记知识点的基础上分析材料，相对单项选择题来说难度稍大但是也是有规律可寻。
职业道德会考两个版本的，分别是1997年版本是2008年版本，其中1997年版本考察很少而且以单选的形式出现，难度不大，做题的时候需要细心。2008年版本不仅会出现单选题还会出现材料分析题，需要提高重视。
08版本的教师职业道德的内容包括“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，简称“三爱两人一终身”，这其中每一个点有其自身的含义即解释。这些点中间尤其以“关爱学生、教书育人、为人师表”考察较多。“关爱学生”即关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚、不变相体罚学生，维护学生合法权益。“教书育人”即遵循教育规律，循循善诱。“为人师表”即时刻注意的言行，不断提高思想觉悟和道德水平，自觉抵制有偿家教、不利用职务之便谋取私利。
职业道德尤其注意材料分析题的考察。在做职业道德相关的材料分析题时答题思路是首先确定答案范围也就是先看问题，看清楚问题是不是考察职业道德，其次就是回忆知识点，在此基础上回到材料边看材料边确定答案要点并在材料中标注以防作答时毫无头绪，最后是答案的书写。在写答案时也要注意首先如果题目要求是评析某主体的行为则应首先评价，在评价的基础上展开分析，分析时一道14分的简答题建议至少三个点来分析，而每一个小点又包含四个要素即理论、理论分析、材料分许、小结，其中小结可略写。在分析部分需要注意书写格式做到有序书写，减少阅卷者的难度同时也是提数的技巧，在分析之后需要对整个分析进行总结，总结部分可以是知识点的总结也可以是教育启示亦或是自己的决心和展望都可。
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